<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
    <channel>
        <title>ÖĞRENMENİN YAŞI YOKTUR ! </title>
        <description>üniversite öğrencisi --SELCUK UNIVERSITESI---
arastırmacı gelıstırmecı(ar-ge)</description>
        <link>http://okuldersimiz.blogcu.com</link>
        <lastBuildDate>Sun, 08 Nov 2009 15:22:00 +0200</lastBuildDate>
     
        <item>
            <title>C++  I/O (ınput/output)</title>
            <link>http://okuldersimiz.blogcu.com/c-i-o-input-output_14043471.html</link>
            <guid>http://okuldersimiz.blogcu.com/c-i-o-input-output_14043471.html</guid> 
            <description>
&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&amp;nbsp;&lt;/STRONG&gt;&lt;A name=_Toc75749336&gt;&lt;STRONG&gt;GİRİŞ/ÇIKIŞ&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; C++ &amp;#8216;ın Giriş/Çıkış (Input/Output) sistemi akımlar (stream) üzerinde hareket eder. Akım ise bilgiyi üretir yada alır. Akımı sanal bir cihaz gibide düşünebiliriz. Farklı aygıtlara aynı arabirimi kullanarak ulaşabiliriz. C++ &amp;#8216;daki kendiliğinden açılan akımlar; cout, cin, clog ve cerr &amp;#8216;dir. Cerr standart hatadır, clog ise önbellekli&amp;nbsp; standart hatadır. Geniş karakter akımlarını desteklemek için 16 bitlik sürümleri olan wcout, wcin, wclog ve wcerr kullanılabilir.&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; I/O sınıfları ŞABLON sınıflar sistemi ile başlar. Şablon sınıf işleyeceği verileri belirlemeden sınıfın biçimini tanımlayan sınıftır. C++ iki şablon sınıf hiyerarşisi üzerine kurulmuştur. Alt seviyeli I/O tarafından türetilmiş basic_streambuf&amp;nbsp; &amp;#8216;dır. basic_streambuf&amp;nbsp;&amp;nbsp; alt seviyeli giriş çıkışları destekler. İkinci sınıf hiyerarşisi ise basic_ios üst seviyelidir. basic_ios biçimlendirme, I/O akım duru.. ( &lt;a href=&quot;http://okuldersimiz.blogcu.com/c-i-o-input-output_14043471.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Tue, 22 Apr 2008 00:13:00 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>PROGRAMCI KIMDIR?</title>
            <link>http://okuldersimiz.blogcu.com/programci-kimdir_13934051.html</link>
            <guid>http://okuldersimiz.blogcu.com/programci-kimdir_13934051.html</guid> 
            <description>&lt;P&gt;
&lt;P align=left&gt;PROGRAMCI KIMDIR?&lt;/P&gt;
&lt;P align=left&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P align=left&gt;Programcı, belirli işlevlere sahip programlar geliştirebilen bir uzmandır. Bir&lt;/P&gt;
&lt;P align=left&gt;programcının, üzerinde çalıştığı platformu, kullandığı teknolojileri iyi tanıması&lt;/P&gt;
&lt;P align=left&gt;ve bilgisayarın anlayacağı mantıksal dilde düşünebilmesi gerekir. Programcıların&lt;/P&gt;
&lt;P align=left&gt;ço</description>
            <pubDate>Sun, 20 Apr 2008 00:23:00 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>Algoritma (Algorithm)</title>
            <link>http://okuldersimiz.blogcu.com/algoritma-algorithm_13736041.html</link>
            <guid>http://okuldersimiz.blogcu.com/algoritma-algorithm_13736041.html</guid> 
            <description>&lt;P class=MsoNormal&gt;Algoritma (Algorithm)&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;BR&gt;PROGRAM YAZMAK SÜRECİ &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;1. Problemin farkına varmak,&lt;BR&gt;2. Problemi analiz etmek,&lt;BR&gt;3. Çözüm yolları düşünmek, &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;4. İyi çözüm yolları seçip algoritma oluşturmak,&lt;BR&gt;5. Akış diyagramı çizmek,&lt;BR&gt;6. Uygun bir dilde kodlamak,&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;7. Programı test etmek,&lt;BR&gt;8. Programı dağıtmak. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;ALGORİTMA NEDİR?&lt;BR&gt;(Adım adım işlem basamaklarının yazılmasıdır.)&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Programlamaya Giriş&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Program : Belirli bir problemi çözmek için bir bilgisayar dili kullanılarak yazılmış deyimler dizisi.&lt;BR&gt;Önceki bölümde bir problemin çözümü ile ilgili teknikler sunmuştuk. Bir problemi bilgisayar ile çözmek için geliştireceğimiz programın yazımında izleyeceğimiz adımlar:&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;i) Problemin ne olduğunu kavra. Çözüm için gereksinimleri belirle.&lt;BR&gt;ii) Problemin girdilerini, çıktılarını ve diğer kısıtlama ve gereksinimleri belirle ( bilgilerin giriş ve çıkış biçimlerinin nasıl olacağına kadar).&lt;BR&gt;iii) Problemin çözümünü veren algoritmayı yaz.&lt;BR&gt;iv) Algoritmayı bir programla dili ile yaz.&lt;BR&gt;v) Programın doğru çalışıp çalışmadığını test et. Bu testi değişik veriler (girdiler) için tekrarla.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Problem Çözme ve Algoritmalar&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;1.1 Problem Çözme&lt;BR&gt;Problem çözmede, soruna hemen girişmek yerine, dikkatli ve sistematik yaklaşım ilke olmalıdır. Problem iyice anlaşılmalı ve mümkün olduğu kadar küçük parçalara ayırılmaladır.&lt;BR&gt;Descartes tarafından &quot;Discourse on Method&quot; isim.. ( &lt;a href=&quot;http://okuldersimiz.blogcu.com/algoritma-algorithm_13736041.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Thu, 17 Apr 2008 18:29:00 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>FERHAT ILE SIRIN </title>
            <link>http://okuldersimiz.blogcu.com/ferhat-ile-sirin_13734981.html</link>
            <guid>http://okuldersimiz.blogcu.com/ferhat-ile-sirin_13734981.html</guid> 
            <description>&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;B&gt;&lt;I&gt;FERHAT ILE SIRIN &lt;/I&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;B&gt;&lt;I&gt;&lt;U&gt;Sehir sudan umudunu kesmisti. Sessizce ölümünü bekliyordu. Kimsenin dagin ardina gidecek gücü yoktu su içmek için. Gitmeye kalkanlar baygin yigildilar dagin yamacina. Simdi kayu bir sessizlik yalnizca Ferhat'in kazmalariyla yirtiliyordu. Ferhat, üzgün, Sirin'in mektubuna karsilik olan türküyü söyledigi zaman arkasinda Sirin'in bulundugunu bilmiyordu. Biraz sonra bir hisirti oldu, Ferhat arkasina bakti, Sirin'i gördü. Kucaklastilar. Sirin, saraya dönerlerken, bir yolunu bulup babasinin yanindan ayrilmis, kosa kosa Ferhat'in yanina dönmüstü. Susuzluktan kuruyan gözleri, dudaklari, artik son gücünü harcadigini gösteriyordu. Uzun zaman birbirlerinden ayrilmadilar. Sonra baktilar ki günes batmaktadir ve su gecikirse sehir kirilacaktir, birlikte çalismaya koyuldular. Ferhat kazmasiyla kocaman kayalari kopariyor, Sirin de kendisinden umulmayacak bir güçle bu kayalari açilan tünelin disina çikariyordu. Sehir büyük bir sessizlik içinde yavas yavas erimekteydi. Ferhat gittikçe koyulan sessizligi duydukça kazmasini daha büyük bir hinçla salliyor, günes batmadan önce dagin ardindaki gür suyu sehre akitmak istiyordu. Açilan tünelin bir ucunda isiklar kirmizilasmaya, tünelin içini karanliga gögüs geren koyu bir pembelik sarmaya basladigi sirada, güçlü bir kazma vurusuyla düsen bir kayanin yerine dolan mor isiklar bu büyük çabanin sonunu müjdelediler. Ferhat daha sonra suyla tünel arasina büyük bir ark açti, suyun akis yönünü degistirdi. Biraz sonra sehirden gelen çigliklar, ölüm saçan susuzlugun sonunu bildiriyordu. Ferhat ve Sirin, bir agacin gövdesine sirtlarini dayadil.. ( &lt;a href=&quot;http://okuldersimiz.blogcu.com/ferhat-ile-sirin_13734981.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Thu, 17 Apr 2008 18:16:00 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>yanardaglar</title>
            <link>http://okuldersimiz.blogcu.com/yanardaglar_13585781.html</link>
            <guid>http://okuldersimiz.blogcu.com/yanardaglar_13585781.html</guid> 
            <description>&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;B&gt;Yanardağlar&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;B&gt;Ağrı&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;Yükseklik : 5165 m&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;Sönmüş bir yanardağ olan Ağrı, ülkemizin en yüksek dağıdır. &lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;Çevresi yaklaşık 130 km'yi bulan bu dağ, 3000 m'den sonra ikiye ayrılır.&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;Büyük Ağrı ve Küçük Ağrı olarak adlandırılır.&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;Büyük Ağrı'nın zirvesi geniş buzullar altındadır. &lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;Küçük Ağrı'nınsa buzul hareketleri ve erozyonlar sonucu krater çanağı yok olmuştur.&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;B&gt;.. ( &lt;a href=&quot;http://okuldersimiz.blogcu.com/yanardaglar_13585781.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Tue, 15 Apr 2008 20:25:00 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>Genetik</title>
            <link>http://okuldersimiz.blogcu.com/genetik_13585731.html</link>
            <guid>http://okuldersimiz.blogcu.com/genetik_13585731.html</guid> 
            <description>&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;B&gt;Genetik&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;B&gt;Baz Dizilişi&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;Dna'nın yapısındaki bazlar dört çeşittir: Adenin (A), Timin (T), Sitozin (S) ve Guanin (G).&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;Bu bazların şeker ve fosfattan oluşan iskelet üzerindeki dizilişi, DNA'nın özel yapısını oluşturur.&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;Bu diziliş, canlıların özelliklerini belirleyen kalıtsal bilgilerin şifresidir.&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;İnsan DNA'sında üç milyar kadar baz çifti bulunur.&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;B&gt;DNA (Deoksiribonükleik asit)&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;Çok ince ve uzun bir çift iplikçikt.. ( &lt;a href=&quot;http://okuldersimiz.blogcu.com/genetik_13585731.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Tue, 15 Apr 2008 20:24:00 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>BESMELE </title>
            <link>http://okuldersimiz.blogcu.com/besmele_13523161.html</link>
            <guid>http://okuldersimiz.blogcu.com/besmele_13523161.html</guid> 
            <description>&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;&lt;STRONG&gt;BESMELE &lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;Her gün biraz daha yoruyor beni, &lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;Hasretinle başa çıkamıyorum. &lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;Her gece bir yerden vuruyor beni, &lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;Sağ salim sabaha çıkamıyorum... &lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;Savaşta geçirdim sanki bir ayı, &lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;Düşmandan almadım ben bu yarayı, &lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;Giderken verdiğin tek sigarayı, &lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;</description>
            <pubDate>Tue, 15 Apr 2008 00:11:00 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>BAYRAK</title>
            <link>http://okuldersimiz.blogcu.com/bayrak_13522901.html</link>
            <guid>http://okuldersimiz.blogcu.com/bayrak_13522901.html</guid> 
            <description>&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;&lt;IMG height=488 src=&quot;http://www.selcukportal.com/images/3-Ataturk-bayrak.jpg&quot; width=285&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal align=center&gt;Bayrak Bağımsızlık Bayrak Vatandır&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;Rengini al kanla vermiş her şehit. &lt;BR&gt;Üstünde ay yıldız en büyük şahit. &lt;BR&gt;Bayraksız bir millet köle nihayet. &lt;BR&gt;Bayrak bağımsızlık, bayrak vatandır. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Tarihler boyunca bayrak tacımız. &lt;BR&gt;Can verir uğruna ana bacımız. &lt;BR&gt;Bayrak için ölür yaşlı gencimiz. &lt;BR&gt;Bayrak bağımsızlık, bayrak vatandır. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Bayrak için kükrer asil kanımız. &lt;BR&gt;Bayrağın uğruna feda canımız. &lt;BR&gt;Her taşı bir destan çevre yanımız. &lt;BR&gt;Bayrak bağımsızlık, bayrak vatandır. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Bayrak baş tacıdır ey gafil zalim. &lt;BR&gt;Ebedi bu ulus, yok asla ölüm. &lt;BR&gt;Çanakkale yazar her zaman elim. &lt;BR&gt;Bayrak bağımsızlık, bayrak vatandır. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Bayraksız yaşamaz uluslar asla. &lt;BR&gt;Özgürlük uğruna çok çektik yasla. &lt;BR&gt;Bayrağa kalkan el kırılır sesle. &lt;BR&gt;Bayrak bağımsızlık, bayrak vatandır. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;.. ( &lt;a href=&quot;http://okuldersimiz.blogcu.com/bayrak_13522901.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Tue, 15 Apr 2008 12:05:00 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>sayı aralıkları </title>
            <link>http://okuldersimiz.blogcu.com/sayi-araliklari_13199411.html</link>
            <guid>http://okuldersimiz.blogcu.com/sayi-araliklari_13199411.html</guid> 
            <description>&lt;P&gt;&lt;B&gt;A. REEL (GERÇEL) SAYI ARALIKLARI&lt;/B&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;B&gt;1. Kapalı Aralık&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE class=MsoNormalTable cellSpacing=0 cellPadding=0 width=&quot;100%&quot; border=0&gt;

&lt;TR&gt;
&lt;TD width=&quot;100%&quot;&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;&lt;/TABLE&gt;
&lt;P&gt;a &amp;lt; b olsun.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;</description>
            <pubDate>Fri, 11 Apr 2008 13:37:00 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>PERMÜTASYON </title>
            <link>http://okuldersimiz.blogcu.com/permutasyon_13198441.html</link>
            <guid>http://okuldersimiz.blogcu.com/permutasyon_13198441.html</guid> 
            <description>&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;B&gt;PERMÜTASYON :&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;B&gt;Tanim : &lt;/B&gt;&lt;I&gt;r ve n pozitif dogal sayilar ve r &lt;B&gt;&lt;U&gt;&amp;lt; &lt;/U&gt;&lt;/B&gt;n olmak üzere , n elemanli bir A kümesinin r elemanli sirali r&amp;#8217; lilerine &lt;/I&gt;&lt;B&gt;A kümesinin r&amp;#8217; li permütasyonlari &lt;/B&gt;&lt;I&gt;denir.&lt;/I&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;I&gt;n elemanli A kümesinin r&amp;#8217; li permütasyonlarinin sayisi P (n,r) = n! &lt;/I&gt;&lt;B&gt;/ &lt;/B&gt;&lt;I&gt;(n-r)! formülü ile bulunur.&lt;/I&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal&gt;&lt;B&gt;Örnek: &lt;/B&gt;&lt;I&gt;Farkli renkte 7 mendilin </description>
            <pubDate>Fri, 11 Apr 2008 13:23:00 +0300</pubDate>        
        </item>
        <atom:link href="http://okuldersimiz.blogcu.com/rss.php" rel="self" type="application/rss+xml" />
</channel>
</rss>